avril 20, 2021

3 Exemples de collèges engageant stratégiquement des étudiants potentiels pour des programmes d’été

Par andy1712


De nombreux collèges et universités ont hâte d’ouvrir à nouveau complètement à l’automne 2021, alors que les vaccins seront lancés et que les mesures de sécurité et de santé nécessaires sont en cours de préparation pour un retour complet des étudiants. En plus de la planification de l’automne, de nombreux établissements d’enseignement supérieur organisent des programmes d’été pour les étudiants du secondaire et font la promotion de cours d’été en ligne et en personne pour les étudiants actuels. Les étudiants potentiels répondent à une publicité numérique positive, informative et ciblée, comme en témoigne une longue liste d’établissements d’enseignement supérieur, notamment l’Université de Wake Forest, l’Université de l’Idaho et l’Université d’Adelphi.

L’Université Wake Forest exploite un site Web robuste pour promouvoir les programmes d’été pour les étudiants du secondaire

forêt de réveil

Université de Wake Forest en Caroline du Nord propose chaque année un programme d’immersion d’été qui permet aux élèves du secondaire de plonger profondément dans des domaines d’études spécifiques. Bien que le programme ait été mis en ligne cet été, Wake Forest a fait pivoter le section d’immersion d’été de son site Web pour inclure des descriptions de chaque «institut en ligne», avec des évaluations des étudiants et des parents approuvant les cours en ligne. Les sites Web à jour sont un élément important de toute stratégie de marketing numérique. Pour les établissements d’enseignement supérieur qui dépendent fortement des campagnes par e-mail, les sites Web doivent être traités comme l’entrée du campus: mis à jour pour chaque saison afin de maximiser les premières impressions. La section de l’institut d’été de Wake Forest du site Web fait également la promotion de la programmation d’été 2022 de l’école, qui se déroulera probablement en personne. Un message positif et avant-gardiste résonne avec les élèves.

L’Université de l’Idaho utilise la vidéo pour différencier les programmes tout en présentant les joies de l’été

Obtenir le bon message est un élément essentiel de l’engagement et de la conversion des futurs étudiants du programme d’été. L’été est, après tout, encore l’été, et l’idée d’aller à des cours rigoureux et longs peut ne pas plaire à tous les étudiants. La campagne de session d’été pour l’Université de l’Idaho se concentre sur des classes plus courtes pour le même montant de crédits avec un accent majeur sur la «liberté» et le plaisir d’aller à l’école à proximité d’activités de plein air comme le rafting, l’équitation et le camping. La campagne comprend des vidéos et des concepts attrayants, notamment “Livres + Liberté + Soleil”. La vidéo est un canal très populaire pour les spécialistes du marketing de l’inscription qui souhaitent impliquer la génération Z et les jeunes milléniaux. À l’instar de l’Université de l’Idaho, la vidéo peut être très efficace pour partager la culture et l’environnement d’un collège ou d’une université.

Adelphi propose des réductions, une tactique d’inscription de plus en plus populaire

À l’Université Adelphi de New York, les étudiants peuvent suivre des cours d’été à un coût considérablement réduit. «Plongez dans l’expérience d’apprentissage Adelphi cet été – et économisez de l’argent avec des remises d’été spéciales. Choisissez parmi plus de 200 cours en ligne, hybrides et en personne pour vous aider à progresser, à rattraper votre retard ou à acquérir de nouvelles compétences. » explique le site Web d’Adelphi. Jim Hundrieser, vice-président de la National Association of College and University Business Officers, note que certaines écoles «examinent leurs coûts de manière plus créative» pour «attirer le nombre d’étudiants qu’elles souhaitent ou doivent attirer». Pour les spécialistes du marketing d’inscription, des frais de scolarité réduits et des réductions peuvent être utilisés dans la messagerie pour inciter les étudiants à postuler aux programmes d’été.

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A propos de l’auteur

Sarah Cavill

Avec plus de 20 ans d’expérience dans la rédaction, l’édition et la rédaction de rapports, Sarah Cavill apporte à Digital Media Solutions (DMS) un ensemble de compétences perfectionnées et diversifiées. Son travail a été présenté dans des publications notables, notamment The Daily Muse, CBS Local, Techlicious et Glamour. Sarah est passionnée par l’actualité et les recherches approfondies liées au développement de contenu et à l’identité de marque de DMS Insights. Dans son rôle de rédactrice principale en communication marketing, Sarah contribue à la présentation, à la recherche et à la rédaction de plusieurs articles publiés chaque semaine sur les innovations du marketing numérique et de la performance dans la culture pop, les nouvelles, les médias sociaux, la stratégie de marque et la publicité.

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